各区、县（市）教体局，各市直学校：

现将《绍兴市中小学人工智能教育建设方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

                             绍兴市教育局

                             2025年1月10日

绍兴市中小学人工智能教育建设方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实《新一代人工智能发展规划》《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》等精神，一体化推进教育、科技、人才高质量发展，有效开展绍兴市中小学人工智能科创教育建设，实现市域分层式人工智能教育均衡与全纳，不断提升中小学生人工智能素养，培养面向未来的创新型人才。根据《绍兴市教育信息化“十四五”发展计划》，制定本方案。

一、工作目标

到2027年，全面形成绍兴市中小学人工智能科创教育体系。构建人工智能空间建设体系，编制一份分层式空间建设标准指引，建成一批科创实验空间；构建人工智能教育教学体系，打造一批人工智能教育示范校，办好一个普惠融通的互联网学校，开发一批市级线上线下精品课程；构建人工智能赛事活动体系，建立普及+提高的赛事活动机制，开发一项人工智能专项赛，打造具有社会影响力的市域赛事品牌；构建社会资源协同建设格局，组建人工智能科创教育场馆开放联盟，建设中小学生人工智能教育研学基地和实践场所。

二、重点任务

（一）推进人工智能泛在化环境建设

1.全面推进人工智能教育实验室建设。探索分层式人工智能科创空间建设标准指引及绩效评估策略，指导区县统筹布局多元化、高水平的人工智能教育实验室，利用3年时间，基本实现人工智能科创实验室全覆盖，形成特色鲜明、层次分明、融合发展的实验室建设体系。组建全市人工智能场馆开放联盟，建设一体化开放式人工智能教育研学基地和实践场所。

2.着力打造市域人工智能教育云平台。建设一个全绍兴市范内普及、普惠、普适性的市-县一体化人工智能教育平台——“绍兴市人工智能互联网学校”。市级提供基础资源与托底服务，各区、县（市）教体局统筹本区域相关建设与应用，通过线上平台辐射绍兴市所有中小学校，实现分层式人工智能教育的均衡与全纳。

3.以点带面推动学校人工智能建设与应用。以高质量、常态化为目标，先期在绍兴市遴选20所人工智能科创教育试点校，探索区域特色、可推广人工智能教育教学范式，逐步实现全区域课程的稳步推进与落地普及，实现“以点带面”——1所示范校带动区域内X所普及校，形成区域人工智能教育常态化教学运转机制与发展路径。

（二）构建人工智能教育课程体系

1.推动基础课程普及。紧扣人工智能与信息科技等课程的内在联系，按照“通识体验、进阶拓展、综合提升”三维目标，推进中小学人工智能课程建设，明确课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等具体要求。指导区县打造品牌课程，实现“一区一AI品牌、一区一AI团队”，3年内开发100门适合不同学段特征、不同层次目标学生的分层式人工智能系列课程。

2.加强网络课程建设。按照《绍兴市iTech人工智能网络课程标准》，开展iTech人工智能网络假期公益课堂活动，市、区、校联动开展人工智能科创课程的普及学习与实践，利用“iTech互联网学校”平台实时跟踪监测学生学习成果和教师教学质量，探索建立人工智能教育教学效果评估机制。

3.重视教学实践开展。加强人工智能与信息科技、STEAM、综合实践等课程的整合，推动实施渐进式、有弹性、有差别、形式多样的人工智能教学。充分发挥人工智能场馆开放联盟优势，加强与科技馆、人工智能企业等的协同创新。依托“iTech人工智能互联网学校”，为学生提供必要的教育资源，保证常态化教学的顺利开展。

（三）强化师资队伍培养

1.加强人工智能教师培养。结合“iTech人工智能互联网学校”，通过教共体、校外导师制等多种合作形式，提升薄弱学校人工智能教学能力。把人工智能教育纳入常态化教研范围，积极开展人工智能教学研究活动。3年内举行人工智能教学巡回研讨活动8场以上，人工智能教师培训1000人次以上，iTech科创讲师团30人。

2.提升学科教师人工智能素养。制定中小学教师人工智能素养提升专项计划，构建市、县、校三级培训机制，围绕人工智能整合教育教学、课程开发等能力标准，分层分类开展培训，建设一支善用人工智能技术和优质资源开展教育教学教研活动的骨干教师队伍。

3.拓展师资队伍建设机制。鼓励通过公开招聘、人才引进、转岗培育等方式充实人工智能教育教师队伍。鼓励各学校联合科技馆或人工智能企业，聘请高校院所、科研机构或相关企业专业人士作为人工智能教育导师或兼职教师，拓展人工智能师资来源渠道。

（四）构建人工智能素养培育体系

1.健全人工智能赛事体系。围绕信息素养、计算思维、数字化学习与创新等核心素养，积极组织好机器人大赛、创客大赛、编程比赛、创意设计作品展示，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促用”。结合新教材改革，开发以Python语言为主的人工智能专项赛事，提升高段学生的参与度，打造iTech品牌赛事影响力。

2.挖掘人工智能科创英才。推动人工智能科创教育与信息技术等学科深度融合，鼓励各校组建人工智能社团，择优遴选人工智能英才；开展“掌上计划”，在比赛中发现人才、培养人才、储备人才，凸显“头雁效应”。积极承办全国性科创赛事，支持参与各级各类人工智能竞赛活动，为国家级、省级竞赛输送种子选手。

3.开展人工智能公益活动。加大对具有科技创新兴趣潜力的学生培养力度，集聚社会资源，开展“送教进校”“科普研学”等活动，促进学校组织学生沉浸式体验、研学；依托“iTech互联网学校”平台开展网络假期公益课堂活动，形成全域社会化协同育人场景。

三、组织保障

加强组织领导，各区、县（市）教体局要建立配套工作方案，结合实际制定具体的行动计划、任务清单，推进落实各项工作任务，保障人工智能科创教育高质量发展；加强机制创新，开展人工智能科创教育试点校建设，积极探索建立人工智能专任教师机制，在各项教学成果项目建设中，重点保障人工智能教育；加强经费保障，加大义务教育阶段人工智能方面经费投入，将课程制定、平台建设、实验室建设、教具配备等纳入区域教育行政部门预算；加强闭环管理，将开展人工智能教育情况纳入区域信息化发展评价指标，定期开展质量监测评价，注重提炼经验总结，形成典型案例，发挥示范效应。

附件：绍兴市中小学人工智能教育工作清单（2025-2027年）

附件

绍兴市中小学人工智能教育工作清单（2025-2027年）