为做好科学教育加法，在全区总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，发挥实验校示范引领作用，助力我区全国中小学科学教育实验区建设，9月18日上午，区教体局召开越城区中小学科学教育实验校交流会，区教体局分管领导吴淼峰出席会议并讲话。

会议充分肯定了各实验校半年来在各自研究方向上做出的努力和取得的成果，并就下阶段建设工作提出五点要求：一是要建立趋势化认知。要深刻认识新时代加强中小学科学教育的重大意义，认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，深化教育综合改革，强化育人方式变革，主动拥抱，先行先试，持续跟进。二是要强化大科学观念。要摒弃错误认识，不能把科学教育简而化之为学科教育、科技教育或科普教育，要超脱学科、摆脱技术，聚焦科学原理、科学思维和科学观念，夯实课堂主阵地。三是要强化学理性实践。要紧紧围绕科学原理，强化综合、强化逻辑、强化评价。四是要强化方向性研究。要清晰认识到创新人才培养是我们科学教育的目的，课堂教学变革、课程资源开发、家校社协同是路径支撑，教育评价改革是重要抓手，要深研方向，广拓深度和维度。五是要强化氛围营造。要立足思维启迪，通过线上线下场景建设、校内校外科学实践、多维度宣传引导，营造“生活处处是科学，处处能看到科学”的浓厚科学教育氛围。

前期，在学校自主申报的基础上，区教体局围绕课堂教学变革、课程资源开发、创新人才培养、家校社协同以及教育评价改革五个维度，遴选了16所学校作为首批越城区中小学科学教育实验校。会上各实验校根据学校实验方向和推进情况，聚焦实验方案、目前进展、后期成果展望等方面进行了交流发言。相关职能科室就下阶段实验校各项重点工作任务进行了部署。

自被认定为首批全国中小学科学教育实验区以来，越城区紧紧围绕一个导向，立足两个维度，推进四项行动，构建五条路径，充分发挥集成电路“万亩千亿”新产业平台所在地的区域优势，打造“越芯”科学实验点，构建“越芯”科学体验线，辐射“越芯”科学合作圈，全力擦亮“越‘芯’育新”科学教育品牌。相关工作在近期教育部组织的中小学科学教育工作视频会上做了汇报，得到了教育部和省教育厅领导专家的肯定。下阶段越城区将继续落实科学教育实验区建设方案，积极打造可看、可感、可视化的建设成果，努力形成可复制推广的越城案例。