携一缕秋季灿烂的阳光，凝一份教育帮扶的深情。为充分发挥名师引领示范作用，助力教师更好地践行新课标理念，理解把握新教材编写思路和体系结构，科学用好新教材，9月18-19日，绍兴市初中英语研学共同体和省级课题组成员在绍兴市英语教研员周智忠老师的带领下赴嵊州市浦口中学开展送教活动。嵊州市全体七年级英语教师，嵊州市青年教师成长团队成员以及童冯娜、过海尔、周若月名师工作室成员也参与了此次活动。

18日上午，周智忠老师对省级课题《核心素养视域下初中英语单元整体教学的实践研究》的研究背景、研究目标、研究内容、研究规划等做了说明，特别对研究内容和研究过程进行了详细的阐述，帮助课题组成员对课题形成一个清晰的认识。同时，按照课题组成员的个性化要求组建了研究小分队，明确了下一阶段的工作重点，落实了下一阶段的研究任务。

18日下午，四位老师分享了新教材七年级上册Unit 2 We’re family!和Unit 3 My school的教学内容解读与设计。

绍兴市建功中学的毛伟菁老师从单元内容解读、学生学情分析、单元目标设计、单元课时设计四个维度对Unit 2 We’re family! Section A-Grammar Focus部分教学内容做了详细的解读与精心的设计。她从单元主题的角度出发，详细地解读了该部分的各个语篇，并从发音、词汇、语法、语篇等角度，结合具体的教学案例，展示了如何将理论与实践相结合的有效策略。

柯桥区鲁迅外国语学校的傅圆圆老师从单元整体解读、教学目标分析以及教-学-评一致性的活动设计三方面对Unit 2 We’re family! SectionB-Project部分进行了精彩的解读与设计分享。傅老师紧扣“我爱我家”这一单元主题意义，在新教材新增的Project课时设计中，从项目目标分析、项目过程设计三个维度她详细地为大家介绍了项目实施的各个环节（包括项目启动、探究构思、评价修正、成果展示）与具体操作方法，为教师们开展项目化教学提供了清晰的路径与实用的指导。

上虞外国语学校的李伟老师作Unit3 My school SectionA-Grammar Focus部分的解读与设计分享。李老师从主题范畴、主题群及子主题内容出发，系统梳理了单元主题“Know about your school”的内容框架，先明确了单元教学目标、单元大任务，再通过构建课时语言框架、设计多样活动及提供学习支架，有效落实了教学目标。李老师在单元主题图的解读中尤为关注到了操场上国旗这一元素，引导学生关注文化差异，理解和尊重不同文化，培养国际视野和全球意识。

嵊州市剡城中学的过王洁老师作Unit3 My school Section B - Project部分的解读与设计。过老师分析了单元主题范畴与不同语境，制定了详尽的内容框架与课时教学目标，精心设计指向课时目标达成的课堂活动。过老师强调以问题为线索，激发学生深度思考；以语篇为依托，提升学生的语言能力；以活动为路径，点燃学习兴趣。

19日上午，三位老师就新教材七年级上册Unit 1 You and Me进行了教学展示。

嵊州市剡城中学的赵丹娜老师执教了Unit 1 You and me Section A的第一课时听说课。赵老师以“师生互相认识”导入主题，再引导学生探寻课本中不同角色之间是如何进行沟通，增进了解的。最后，让学生通过pairwork的活动，交流更多关于自己同学的个人信息，提升同学之间的友好关系。同时，赵老师还非常关注学生核心素养的提升。通过形式丰富教学活动，培养了学生分析对话、归纳与总结“互相了解”的目标语言以及话轮结构的能力，使得学生的思维能力得到提升。

柯桥区实验中学新校区的李建华老师执教了Unit1 You and me Section A 2a-2e部分。李老师以一段轻松活泼的儿歌视频导入，以新颖的教学方法、生动的教学语言和丰富的教学资源，为乡村学生们呈现了一堂有趣的，具有交互性的，综合性的听说课，凸显了“情景中导入、情景中学习、情境中模仿、情景中应用”的教学思想。

嵊州市浦口中学的童冯娜老师执教了Unit1 You and me SectionB1a-2b部分，这是一节有思维性的读写课。童老师通过展示三张有关自己的照片为导入，教授新词的同时直入主题，围绕该部分的引导性问题带领学生在阅读中检查学生对信息提取和细节分析的掌握情况，进一步提升其分析与理解能力。基于深度学习理念的问题设置，在引导学生关注语篇基础信息的同时尝试培养学生的批判性思维。

课堂展示分享环节结束后，与会教师积极交流心得，畅所欲言，碰撞思想。嵊州市的应丹锦、张逸、张瑜菲老师对三堂课进行了评课分享。三位老师在充分肯定了课堂教学中的亮点后，针对课堂教学中存在的共性问题进行了讨论，如语音教学是否融入到听说教学中，在实践操作中如何安排课时，一同探求了解决问题的策略、方法。本环节教师们面对面的交流与研讨，不仅提升了教师们的课堂教学水平，而且促进了教师们专业化的发展，同时有鼓足了教师们教书育人的信心。

最后，周智忠老师肯定了老师们的分享，并表达了希望老师们通过本次活动领会新课标、用好新教材、践行新理念的期许。与此同时，周老师与大家一同分享了他对于新教材的理解，并提出了几点教学建议：

1. 做好小初衔接教学；

2. 依标依本、因地制宜、灵活使用；

3. 基于不同的视角审视和规划教学；

4. 立足自身，以生为本。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在新教材、新挑战、新机遇这样的“三新”背景下，教师的角色至关重要。周老师希望教师们能消化吸收新教材（理解教材、理解学生、理解教学），探索创新，并在实践中循证研究。