为深入推进教育改革，提升一线教师的课题研究与实践能力，3月7日，2024年绍兴市初中英语学科教改项目负责人研训活动在上虞区春晖外国语学校成功举行。绍兴市各区（县）初中英语学科教改项目负责人及上虞区初中英语董建新名师工作室成员共计30余人参加了本次研讨活动。本次研训主要包括优秀教改项目经验介绍、教改方案交流与点评、教改项目课例研究及落实教改项目管理事宜。

上午，嵊州市初级中学的戴圆圆老师带来了题为“一线教师课题研究的实践与探索”的报告。戴老师以丰富的实践经验和深刻的理论思考，详细阐述了课题研究在一线教学中的重要性和实际价值。她通过生动的案例，分享了课题研究过程中的心得与体会，为参会教师提供了宝贵的经验和启示。随后，2024初中英语学科教改项目负责人对自己的教改项目研究方案进行了细致阐述。各位负责人围绕自己教改项目的主题、目标、实施计划等进行了深入的讨论和交流。同时，大家积极发言，对各个教改项目提出了许多富有创意和实用性的建议，为教改项目的进一步推进提供了有益的参考和借鉴。

下午，上虞区春晖外国语学校的董建新老师为大家呈现了一堂基于他自己主持的教改项目《基于文本解读的听说课教学策略探究 》听说课例观摩课。本节听说课紧紧围绕“基于文本解读的听说教学”研究主题，力求从核心素养视角、学习活动观等角度出发阐述文本解读的新路径。课例很好地践行在实践中解决教学问题的教研宗旨，有利于一线教师更好地厘清“为什么改，改进什么，怎么改”的课题研究思路。课后，越城区英语教研员何娟老师对本次课例进行了精彩点评，肯定了董老师这节课为一线教师的课题研究提供了宝贵的教改实践经验。

最后，绍兴市初中英语教研员周智忠老师为大家解读了教改项目管理办法，并布置了相关工作。周老师从理论和实践层面出发，详细阐述了教改项目的管理要求、操作流程和注意事项，为项目后期的顺利实施提供了有力的保障。