近年来，柯桥区着力推进学前教育“优共体”建设，探索建设“城乡1+1”“园村（社区）1+1”“镇域1+N”园际联盟等多种类型的优共体样态，走上“全面贯通城乡、全域实现优质”的教育共同富裕之路。

“得益于鉴湖幼儿园的精准帮扶，我们争创省一级幼儿园更有底气。”稽东镇中心幼儿园园长金海英表示。

自结成“城乡1+1”共同体以来，鉴湖幼儿园和稽东镇中心幼儿园建立线上线下交流通道，根据需要到对方幼儿园指导或跟岗。鉴湖幼儿园更是多次传经送宝，分享创建经验之外，在园务管理、课程建设、教学诊断等方面给予针对性指导，带动稽东镇中心幼儿园整体办学有了显著提升。

鉴湖幼儿园也同样享受到了山区幼儿园的宝贵资源。在交流走访中，吸收稽东“山娃子”课程中丰富的本土文化元素，让园本课程更富多元化、更有“家乡味”。

这样双向奔赴的优共体在柯桥区还有很多。据柯桥区教体局相关负责人介绍，目前全区“城乡1+1”优共体，实行教育管理、教师培训、资源共享、校园文化、考核评价“五个一体化”管理，城区园与农村园、优质园与薄弱园共同成长势头良好。

除了充分发挥城区园、优质园引领作用外，柯桥区打造“园村（社区）1+1”优共体，促进园社共建共融，汇聚资源共同育人。

“石雕每次的落刀，起锤，位置要心中有数，力道要均匀一致，否则就会前功尽弃……”柯岩街道新未庄社区居民、石雕非遗传承人任海全最喜欢给“家门口”的新未庄幼儿园的孩子们上课，介绍自己熟悉的石雕历史故事、特点和技法。

在新未庄幼儿园园长孙芳华看来，社区就是一个天然的教育空间。幼儿园从课程的角度去审视社区自然资源、人文资源、社会资源，积极挖掘、筛选、盘活、利用，合理转化开发成为幼儿园课程的重要内容，不断拓宽孩子的“学习圈”。如今的新未庄社区也成了孩子们体验、探究、研学的好场所。

园社互动，带来了意想不到精彩。如新未庄社区请幼儿园小朋友作为社区“小观察员”，开展“我心目中的新未庄”主题活动。孩子们走进社区仔细观察，对社区环境卫生、花草养护、停车规范等议题展开讨论，最终向社区提交有效建议50多条。童眼看社会，童心谏真言，深度参与让幼儿与社区生活的联结更为密切。

优共体建设从协作、共建到融合，打破城乡壁垒、教育边界，全面盘活优质资源，推有力动学前教育高质发展，“学在柯桥”成果丰硕：柯桥区顺利创建成为全国学前教育普及普惠区，相关做法入选绍兴市高质量发展建设共同富裕示范区最佳实践。