一、 规划范围与期限

    规划范围为绍兴市区，包括越城区、柯桥区和上虞区。

    规划期限为2021-2035年，现状特征年为2020年，近期至2025年，远期至2035年。

    二、 规划内容

    本规划所指学校包括学前段、义务教育段和高中段学校，具体为幼儿园、小学、初中、普通高中、职业高中以及特殊教育学校等。

    三、 规划目标

    到2035年，各阶段学校资源达到供需平衡，实现幼儿园、小学、初中教育学校优质均衡布局，普通高中和职业高中学校配置合理，特殊教育学校供给充分保障。

    四、 规划千人指标

    幼儿园、初中规划千人指标：25人/千人，其中规划中心城区内取25-30人/千人，中心城区控制范围内取20-25人/千人，其他地区取5-15人/千人。

    小学规划千人指标：50人/千人，其中规划中心城区内取50-60人/千人，中心城区控制范围内取40-50人/千人，其他地区取10-30人/千人。

    高中段学校规划千人指标：25人/千人，其中普通高中取13-15人/千人，中职学校取10-12人/千人。

    特殊教育学校规划千人指标：0.2-0.3人/千人。

    注：规划千人指标可根据区域规划用地布局、人口年龄结构等实际情况浮动，幼儿园、初中浮动幅度不超过5人/千人，小学浮动幅度不超过10人/千人。预期居住人口集聚、老龄化程度低、学生数占比高的区域宜上浮；居住人口分散、老龄化程度高、学生数占比低的区域宜下浮。

    五、 规划班额指标

    幼儿园：按25人/班控制；最大不超过30人/班，小班化学校按20人/班。

    小学：按40人/班控制；最大不超过45人/班，小班化学校按30人/班。

    初中、九年一贯制学校：按40人/班控制；最大不超过45人/班，小班化学校按35人/班。

    普通高中：按45人/班控制；最大不超过50人/班。

    中职：一般按40人/班控制。

    特殊教育学校：盲、聋学校不超过12人/班，培智学校不超过8人/班。

    六、 规划布局策略

    1、总体布局要求

    规划中心城区内采用“生活圈+服务半径”的模式布局，其他地区采用“一镇一策”的模式布局。

    各类学校在乡镇级国土空间总体规划或详细规划阶段落位时，在对居住用地、人口规模、生源构成等情况进行分析的基础上，可对本规划确定的学校位置、建设规模等做适当微调，具体由教育和规划行政主管部门确定。

    2、幼儿园布局策略

    规划中心城区内原则上1个5分钟社区生活圈布局1所幼儿园，中心城区外原则上每个乡镇保留1所幼儿园。

    3、义务教育段学校布局策略

    规划中心城区内原则上每个15分钟社区生活圈布局1所小学，2-4个15分钟社区生活圈布局1所初中，并统筹服务半径要求。

    中心城区外原则上每个乡镇保留1所小学和1所初中（或九年一贯制学校），并根据生源情况设立或撤并教学点。生源严重萎缩的区域采用跨乡镇办学模式统筹布局。

    4、高中段学校布局策略

    实现优质高中教育资源共建共享，在市区内统筹布局，并按照“一区多特色”打造特色高中段学校，推进中高职一体化发展。

    5、特殊教育学校布局策略

    原则上市级2所，三区各1所。

    七、 规划布局方案

    1、幼儿园规划布局方案

    规划幼儿园367所，其中保留189所，改扩建9所，新建（含迁建）169所，拟撤并105所（拟撤并学校根据相关要求，待条件成熟时适时实施，下同）。

    2、小学规划布局方案

    规划小学169所，其中保留81所，改扩建28所，新建（含迁建）60所，拟撤并47所。

    3、初中规划布局方案

    规划初中78所，其中保留41所，改扩建13所，新建（含迁建）24所，拟撤并10所。

    4、普通高中规划布局方案

    规划普通高中29所，其中保留19所，改扩建4所，新建（含迁建）6所，拟撤并1所。

    5、中等职业学校规划布局方案

    规划中职学校12所，其中保留3所，改扩建4所，新建（含迁建）5所。

    6、特殊教育学校规划布局方案

    规划特殊教育学校5所，其中绍兴市特殊教育中心（原聋哑学校）和越城区育才学校已异地新建，柯桥区育才学校保留，上虞区特殊教育学校远期异地新建。按上级部门要求适时选址建设1 所专门学校。